Ο Κόσμος της Ειδικής Εκπαίδευσης και Φροντίδας

Ανακοίνωση-καταγγελία ΟΛΜΕ για Εγκύκλιο ολοκλήρωσης υπηρεσιακών μεταβολών μέχρι Παρασκευή 14.08.2020

Google+ Pinterest LinkedIn Tumblr +

Ανακοίνωση-καταγγελία ΟΛΜΕ για Εγκύκλιο Υπουργείου Παιδείας για την ολοκλήρωση των υπηρεσιακών μεταβολών μέχρι την Παρασκευή 14.08.2020.

Ανακοίνωση-καταγγελία ΟΛΜΕ

Με ανακοίνωσή της η ΟΛΜΕ καταγγέλλει το ΥΠΑΙΘ αναφορικά με την Εγκύκλιο με την οποία ζητά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να ολοκληρώσουν όλες τις υπηρεσιακές μεταβολές στα λειτουργικά κενά μέχρι την Παρασκευή 14 Αυγούστου 2020.

Η ΟΛΜΕ θεωρεί πως η Εγκύκλιος προκαλεί μεγάλη αναστάτωση στην ομαλή λειτουργία των σχολείων αλλά και στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα το ΔΣ της Ομοσπονδίας εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αναρωτιέται:

Α. Πως θα διαπιστωθούν και θα δηλωθούν τα κενά και πλεονάσματα  με κλειστά σχολεία και με εκπαιδευτικούς να βρίσκονται σε νόμιμη άδεια.

Β. Πως θα εξαχθούν τα κενά και πλεονάσματα και θα αποσταλούν στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΔΕ) όταν η ολοκλήρωση των διαδικασιών πραγματοποιείται το Σεπτέμβριο.

Γ. Πως θα συνεδριάσουν τα μέλη των Υπηρεσιακών Συμβουλίων που βρίσκονται σε νόμιμη άδεια, χωρίς να γνωρίζουν τα πραγματικά κενά και πλεονάσματα.

Δ. Πως θα ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται σε νόμιμη άδεια προκειμένου να υποβάλουν αιτήσεις για τοποθέτηση.

Δείτε την Ανακοίνωση-καταγγελία ΟΛΜΕ

Αθήνα, 31/7/2020

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
Για την εγκύκλιο της Γεν. Γραμματέως του ΥΠΑΙΘ για την ολοκλήρωση των υπηρεσιακών μεταβολών μέχρι την Παρασκευή 14/8/20

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη και πρωτοφανή ενέργεια του Υπουργείου Παιδείας που απέστειλε εγκύκλιο (102027/ΓΔ5/30-7-2020) με υπογραφή της Γεν. Γραμμ. Αναστασίας Γκίκα με την οποία ζητά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να ολοκληρώσουν όλες τις υπηρεσιακές μεταβολές στα λειτουργικά κενά μέχρι την Παρασκευή 14 Αυγούστου 2020!!!

Συγκεκριμένα

η εγκύκλιος απαιτεί να τοποθετηθούν σε λειτουργικά κενά οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί, οι ευρισκόμενοι στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ, οι αποσπασμένοι από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, οι αιτούντες απόσπαση εντός των ΠΥΣΔΕ καθώς και να γίνουν οι πάσης φύσεως συμπληρώσεις ωραρίου.

Η ακατανόητη αυτή εγκύκλιος εγείρει πλείστα ερωτήματα και προκαλεί μεγάλη αναστάτωση στην ομαλή λειτουργία των σχολείων αλλά και στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών.

  • Πώς είναι δυνατόν με κλειστά σχολεία και με εκπαιδευτικούς να βρίσκονται σε νόμιμη άδεια και χωρίς να μπορούν να συνεδριάσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων ώστε να διαπιστώσουν και να δηλώσουν τα κενά και πλεονάσματα το Υπουργείο Παιδείας, να ζητά την κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών;
  • Πώς είναι δυνατόν να εξαχθούν τα κενά και πλεονάσματα και να αποσταλούν στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΔΕ) χωρίς να έχει οριστικοποιηθεί ο αριθμός των τμημάτων όταν είναι γνωστό ότι η ολοκλήρωση των διαδικασιών σχετικά με τις μετεγγραφές των μαθητών, τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη και τμήμα, τις επιλογές των κατευθύνσεων, τον χαρακτηρισμό των ολιγομελών τμημάτων πραγματοποιείται το Σεπτέμβριο.
  • Πώς είναι δυνατόν να καλούνται τα μέλη των Υπηρεσιακών Συμβουλίων που βρίσκονται σε νόμιμη άδεια, χωρίς να γνωρίζουν τα πραγματικά κενά και πλεονάσματα να συνεδριάσουν προκειμένου να πραγματοποιήσουν χιλιάδες τοποθετήσεις εκπαιδευτικών;
  • Πώς είναι δυνατόν να εξασφαλιστεί η επιβαλλόμενη ενημέρωση όλων των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών που βρίσκονται σε νόμιμη άδεια προκειμένου να υποβάλουν αιτήσεις για τοποθέτηση;

Ο παραλογισμός σε όλο το μεγαλείο του.

Η παραπάνω εγκύκλιος

έρχεται να προστεθεί σε μια σειρά επιβλαβών και ισοπεδωτικών ενεργειών σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης όπως:

  • του Νόμου 4692 (πολυνομοσχέδιο),
  • της έκδοσης νέων ωρολογίων προγραμμάτων που, ως γνωστόν, καταργούν γνωστικά αντικείμενα των Κοινωνικών Επιστημών και της Καλλιτεχνικής Παιδείας και εξοβελίζουν πολλές ειδικότητες εκπαιδευτικών,
  • τον επικείμενο αποκλεισμό των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών από τα Συμβούλια Επιλογής Στελεχών Εκπαίδευσης.
Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας

για πολλοστή φορά το τελευταίο χρονικό διάστημα αποδεικνύει την ελλιπή γνώση της σχολικής πραγματικότητας που τη διακατέχει.

Αποδεικνύει ότι δεν ενδιαφέρεται για την αποτελεσματική λειτουργία των σχολείων, ούτε ενδιαφέρεται να εξασφαλίσει ένα αξιοπρεπές εργασιακό καθεστώς για τους εκπαιδευτικούς.

Δηλώνουμε κατηγορηματικά ότι δεν θα επιτρέψουμε την παράλυση του δημόσιου σχολείου.

Δεν πρόκειται

να νομιμοποιήσουμε με την παρουσία μας αυτές τις πρωτόγνωρες και παράτυπες λειτουργίες των ΠΥΣΔΕ.

Απαιτούμε

να αποσυρθεί άμεσα η εγκύκλιος και να ακολουθηθεί η νομιμότητα που επιβάλλει την κάλυψη των λειτουργικών κενών το Σεπτέμβριο.

Δείτε σχετικά

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε λειτουργικά κενά | Εγκύκλιος

Δείτε επίσης

Επιλογή προσωρινών Διευθυντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Προκήρυξη–πρόσκληση ενδιαφέροντος-Αιτήσεις έως 06.08.2020
Επιλογή προσωρινών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Προκήρυξη – πρόσκληση ενδιαφέροντος
Προετοιμασία νέας σχολικής χρονιάς: Συνάντηση πολιτικής ηγεσίας ΥΠΑΙΘ και Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης
Κοινοποιήστε.

Σχετικά με Συντάκτη

Με σπουδές στην Κοινωνιολογία, στην Κοινωνική Εργασία και στην Ειδική Αγωγή, εργάσθηκε από το 1989, μεταξύ άλλων, στο Ελληνικό Κέντρο Διαπολιτισμικής Ψυχιατρικής και Περίθαλψης, στα Παιδικά Χωριά SOS Ελλάδος και στο Κέντρο Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) Φθιώτιδος, όπου και θήτευσε ως Προϊστάμενος. Διατελεί Αιρετό μέλος του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.) στο Υπουργείο Παιδείας, Πρόεδρος του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Στερεάς Ελλάδας (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. ΣΤΕΛΛΑ) και Αντιπρόεδρος της Ένωσης Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ειδικής Αγωγής (ΕΝ.Ε.Λ.Ε.Α.).

Γράψτε μία απάντηση