Το πρόβλημα στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών – Αρθρο – “Ακόμα κι αν αυξήσουμε τους αξιολογητές, ακόμα κι αν συνυπολογίσουμε και άλλα στοιχεία στην αξιολόγηση του εκπαιδευτικού,…
Ολα τα ίδια μένουν: Τα προβλήματα στην εκπαίδευση εξακολουθούν να υπάρχουν και εντείνονται – Του Αθανάσιου Γρίβα, πρώην Διευθυντή του 18ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου και εκπαιδευτικού…
Η Αναπηρία και η ουτοπία της συμπερίληψης: Σκληρές αλήθειες με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Αναπηρία – Αρθρο της Θάλειας Θεοδωρίδη Επικοινωνιολόγου Μ.Α. Η Αναπηρία…
3η Δεκέμβρη: Τρεις επιδραστικοί σταθμοί στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία και ένα κρίσιμο όραμα για το μέλλον – Του Δρ. Αριστείδη Χαρούπια & της Δρ.…
Ο Προσωπικός Βοηθός και τι σηματοδοτεί ο θεσμός για τη ζωή των ατόμων με αναπηρία (ΑμεΑ) – Αρθρο του Γεώργιου Σταμάτη, Βουλευτή Επικρατείας της Ν.Δ. Ο…
Τα ΟΧΙ στην Εκπαίδευση: Αρθρο του Αθανάσιου Γρίβα, τ. Διευθυντή του 18ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου – ΚΕΔΑΣΥ Β Αθήνας, με αφορμή την επέτειο του “ΟΧΙ”. Τα…
ΕΔΥ-Προτάσεις: Για τη βελτίωση της οργάνωσης και λειτουργίας τους – Από τον Κωνσταντίνο Δελαβία – ΠΕ 30 Κοινωνικών Λειτουργών-M.Sc. – Ειδική Εκπαίδευση. ΕΔΥ-Προτάσεις Βελτιωτικές προτάσεις για…
Παράλληλη Στήριξη και ΚΕΔΑΣΥ: Επεα Πτερόεντα – Αρθρο του Αθανάσιου Γρίβα, τ. Διευθυντή 18ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου, εκπαιδευτικού στο 1ο ΚΕΔΑΣΥ Β Αθήνας. Παράλληλη Στήριξη και…
Σε παράλληλο σύμπαν… η Παράλληλη Στήριξη! Αρθρο του εκπαιδευτικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βαγγέλη Θερμογιάννη για τον θεσμό της Παράλληλης Στήριξης. Ακολουθεί άρθρο του εκπαιδευτικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βαγγέλη…
Ικανοποίηση αιτημάτων εκπαιδευτικών και όχι το τρικ της “αύξησης” των 70 Ευρώ στους Δημοσίους Υπαλλήλους από 1η Ιανουαρίου 2024 – Αρθρο του εκπαιδευτικού Δημήτριου Αποστολόπουλου. Ικανοποίηση…
Ο δρόμος με τις πικροδάφνες… “Τότε θα βαδίσεις ξυπόλητος στις πέτρες και θα χαθείς ανάμεσα στις πικροδάφνες να τον ανακαλύψεις. Να βρεις τον εαυτό σου. Να…
Η Ιθάκη του εκπαιδευτικού δεν υπάρχει πια…Αρθρο του εκπαιδευτικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανδρέα Λίτσα – “Έλα να δώσεις και γραπτές εξετάσεις για να αποδείξεις την αξία σου”.…
Ελεύθερη επιλογή σχολείου: Μήπως εν τέλει τα σχολεία θα επιλέγουν τους μαθητές και όχι οι γονείς τα σχολεία; – Σκέψεις του εκπαιδευτικού Δημήτριου Αποστολόπουλου. Ελεύθερη επιλογή…
ΑμεΑ-αθλητισμός: Eφαλτήριο κοινωνικής ένταξης για τα άτομα με αναπηρία – Αρθρο του Γιώργου Σταμάτη, Υποψήφιου Βουλευτή Επικρατείας Ν.Δ. – τ.Γ.Γ. Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Καταπολέμησης της Φτώχειας.…
Special Olympics: H «Φλόγα της Ελπίδας» για έναν κόσμο συμπερίληψης και αποδοχής – Αρθρο του Γιώργου Σταμάτη Υποψήφιου Βουλευτή Επικρατείας Ν.Δ. – τ. Γ.Γ. Κοινωνικής Αλληλεγγύης…
Οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών τώρα! – Τα διλήμματα της κάλπης στις 25 Ιουνίου! – Αρθρο του μέλους του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τις ΣΥΝΕΚ Νεκτάριου Κορδή.…
Σωστή επιλογή σπουδών: Σπουδαίος παράγοντας επαγγελματικής σταδιοδρομίας – Αρθρο της Φωτεινής Καλτσά, Ψυχολόγου-ΠΕ23 στο ΚΕΔΑΣΥ Τρικάλων. Σωστή επιλογή σπουδών Στη σπουδαιότητα της σωστής επιλογής σπουδών ως παράγοντα…
Η βία απέναντι στους εκπαιδευτικούς – Αρθρο του εκπαιδευτικού Αθανάσιου Γρίβα, Διευθυντή του 18ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου. Η βία απέναντι στους εκπαιδευτικούς Ακολουθεί άρθρο του εκπαιδευτικού…
Σύγκριση 8ετίας στην εκπαίδευση 2015 έως 2023: Αρθρο του εκπαιδευτικού Αθανάσιου Γρίβα, Διευθυντή του 18ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου. Σύγκριση 8ετίας στην εκπαίδευση Ακολουθεί άρθρο του εκπαιδευτικού…
Κοινωνικοί Λειτουργοί-Φτάνει πια: “Τους ακούει κανείς;” – Διαχρονικές οι ευθύνες του κράτους – Αρθρο του Ιωάννη Ρεμπούτζια και του Νικόλαου Ζέρβα, μελών του Δ.Σ. του Συνδέσμου…