
Συζήτηση για εκπαιδευτικό νομοσχέδιο στη Βουλή: Η 4η συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για το σχέδιο νόμου “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις”. Συζήτηση για εκπαιδευτικό…
Συζήτηση για εκπαιδευτικό νομοσχέδιο στη Βουλή: Η 4η συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για το σχέδιο νόμου “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις”. Συζήτηση για εκπαιδευτικό…
Μερόπη Τζούφη για εκπαιδευτικό νομοσχέδιο: Η Υπουργός τορπιλίζει τη συζήτηση και προσπαθεί να καρπωθεί το έργο ΣΥΡΙΖΑ – Τοποθέτηση στην 3η συνεδρίαση της ΕΜΥ. Μερόπη Τζούφη…
Καθηγητής Κώστας Μάρκου: “Ο φόβος για την κοινωνιολογική γνώση είναι η πραγματική αιτία για την υποβάθμιση των κοινωνικών επιστημών” – Η τοποθέτηση του Βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ…
Ζαχαράκη για Σύμβουλο Σχολικής Ζωής: Δεν υποκαθιστά τον Κοινωνικό Λειτουργό και Ψυχολόγο σε καμία περίπτωση – Τι είπε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Ζαχαράκη για…
ΕΝΕΛΕΑ για νομοσχέδιο: Σύμβουλος Σχολικής Ζωής-Ψυχολόγοι και Κ.Λ. στα γενικά σχολεία-Κοινωνιολογία στις Πανελλαδικές-Υπηρεσιακές μεταβολές ΕΕΠ/ΕΒΠ/εκπαιδευτικών σε σχολεία – Η τοποθέτηση του Προέδρου της Ενωσης Παναγιώτη Σταμάτη.…
Συζήτηση επί των άρθρων: Το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Συζήτηση επί των άρθρων Στην τρίτη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων…
Ακρόαση φορέων στη Βουλή: Επί του νομοσχεδίου “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις” στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Ακρόαση φορέων στη Βουλή Συνεχίζεται από την…
Ομιλία Μερόπης Τζούφη για νομοσχέδιο Υπουργείου Παιδείας: Eχει ήδη απορριφθεί από την εκπαιδευτική κοινότητα – Τι είπε στην ΕΜΥ της Βουλής. Ομιλία Μερόπης Τζούφη “Το νομοσχέδιο…
Προσλήψεις Κοινωνικών Λειτουργών και Ψυχολόγων: Διατίθενται 46.000.000 ευρώ – Τι ανέφερε η Υπ. Παιδείας Ν. Κεραμέως στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, κατά τη διάρκεια συζήτησης…
Κεραμέως για αξιολόγηση εκπαιδευτικών: “Ξεκινάει το επόμενο διάστημα και η διαδικασία σύνταξης του πλαισίου” – Τι είπε για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού…
Φίλης-Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων: “H ΝΔ θέλει σχολείο φθηνό για το κράτος και ακριβό για την οικογένεια” – Η ομιλία για το νομοσχέδιο “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες…
Κεραμέως-Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων: 4 εισαγωγικά σχόλια και 6 σημεία του νομοσχεδίου “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις”. Κεραμέως-Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων Συζήτηση επί της αρχής του νομοσχεδίου: …
Ακρόαση Φορέων στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων για το νομοσχέδιο “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις” – Ποιοι θα συμμετέχουν. Ακρόαση Φορέων Κατά τη διάρκεια της συζήτησης…
Συνεδρίαση Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για το Πολυνομοσχεδιο του Υπουργείου Παιδείας “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις”. Συνεδρίαση Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων Δευτέρα 01.06.2020 Η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων…
Διάταξη 5.800 προσλήψεων εκπαιδευτικών-ΕΕΠ-ΕΒΠ από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Διάταξη 5.800 προσλήψεων Στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων…
Ισχύς πινάκων ΑΣΕΠ: Εφαρμόζεται η πάγια ρύθμιση περί διετούς ισχύος των πινάκων και για την πρώτη εφαρμογή του νόμου 4589/2029 – Διάταξη στο πολυνομοσχέδιο. Ισχύς πινάκων…
Εξέταση ειδικών μαθημάτων στις Πανελλαδικές: Ερώτηση στη Βουλή από 30 Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ για την ανάγκη πραγματοποίησης εξετάσεων κατά τόπους. Εξέταση ειδικών μαθημάτων Ερώτηση προς την…
Μόνιμοι διορισμοί-προσλήψεις αναπληρωτών: Διατάξεις που θα ισχύσουν από το σχολικό έτος 2020-21 και περιλαμβάνονται στο πολυνομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘ. Μόνιμοι διορισμοί-προσλήψεις Στο κατατεθέν για ψήφιση στη Βουλή…
Διάθεση αναπληρωτών παράλληλης στήριξης: Διάταξη στο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων – Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης και σε άλλα Προγράμματα Ειδικής Αγωγής. Διάθεση…
Σύμβουλος σχολικής ζωής αντί Εκπαιδευτικός εμπιστοσύνης στο νομοσχέδιο “Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις” που κατατέθηκε στη Βουλή. Σύμβουλος σχολικής ζωής αντί Εκπαιδευτικός εμπιστοσύνης Στο άρθρο…