Κυριακή, 19 Μαΐου 2024

Ο Κόσμος της Ειδικής Εκπαίδευσης και Φροντίδας

Η τσάντα της δασκάλας-Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 5 Οκτωβρίου: “Με την κιμωλία στο χέρι”/video

Google+ Pinterest LinkedIn Tumblr +

Η τσάντα της δασκάλας-Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 5 Οκτωβρίου: “Με την κιμωλία στο χέρι”/video από το Αρχείο της ΕΡΤ- Ψηφιοποίησε και παρουσιάζει το επεισόδιο από τη σειρά εκπομπών “Μαθήματα Παθήματα”.

Η τσάντα της δασκάλας – “Με την κιμωλία στο χέρι” – Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 5 Οκτωβρίου

Από το Αρχείο της ΕΡΤ

Το 1994 η UNESCO καθιέρωσε την 5η Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών, τιμώντας το πολύτιμο έργο των εκπαιδευτικών ανά τον κόσμο.

Το Αρχείο της ΕΡΤ ψηφιοποίησε και παρουσιάζει το επεισόδιο από τη σειρά εκπομπών “Μαθήματα Παθήματα”:

ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΜΩΛΙΑ ΣΤΟ ΧΕΡΙ
(video)

Σύμφωνα με το αρχείο της ΕΡΤ και τη συντάκτη Ηρώ Μαύρου

H εκπομπή παρουσιάζει το πορτρέτο ενός καθηγητή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ο Άρης Αλεβίζος είναι φυσικός, εργάζεται χρόνια στην εκπαίδευση και διδάσκει σε Πειραματικό Λύκειο του Πειραιά.

Ο φακός της εκπομπής τον παρακολουθεί την ώρα του μαθήματος, ενώ ο ίδιος θυμάται την πρώτη μέρα του στο συγκεκριμένο σχολείο, μιλά για τα διλήμματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές κι εξηγεί πως θα έπρεπε να είναι τα σχολεία.

Αναφέρεται επίσης στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί, αλλά και στις ομορφιές που έχει η δουλειά τους.

«Η ουσία της εκπαίδευσης είναι εκείνο το άλλο, το απροσδιόριστο, η σχέση, εκείνο το κανάλι που θα δέσεις εσύ με τον μαθητή και το οποίο ούτε πληρώνεται, ούτε αποτιμάται από κανέναν.

Εκείνο ή το πετυχαίνεις ή δεν το πετυχαίνεις. Και είναι αυτό που θα μείνει στο μαθητή του σήμερα μετά από δέκα, είκοσι, τριάντα και σαράντα χρόνια», τονίζει.

Παρακολουθούμε επίσης τις συζητήσεις του με τους συναδέλφους του:

  • Φωτεινή Πανουσοπούλου (φιλόλογο),
  • Πόπη Χαϊτά (μαθηματικό),
  • Γιώργο Κατωπόδη (βιολόγο),
  • Πόπη Καπελαρή (φιλόλογο),
  • Αριστοτέλη Τζαχρήστο (φυσικό),
  • Πέτρο Ζουμπλιό (φυσικό),
  • Κώστα Κυρλαγκίτση (λυκειάρχη),
  • Γιάννη Λιαλάμο (μαθηματικό),
  • Άννα Γαρυφαλάκη (φιλόλογο) και
  • Κώστα Μανιάτη (γυμναστή),

όπου θέτονται θέματα όπως η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, οι μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία, οι ακατάλληλες εγκαταστάσεις, η ανυπαρξία δομών, η ανεπαρκής χρηματοδότηση, αλλά η  χαμηλή θέση του σχολείου και της γνώσης ευρύτερα στην κοινωνία. Μιλούν τέλος για τη σχέση καθηγητών-μαθητών, αλλά και για το μέλλον της μέσης εκπαίδευσης.

Δείτε το VIDEO

Έτος παραγωγής: 2006
Σκηνοθεσία: Καλλιόπη Λεγάκη

Δείτε επίσης

Οδηγός εκπαιδευτικού-ΕΕΠ-ΕΒΠ 2022: Νομοθεσία-Λειτουργία Α/θμιας και Β/θμιας-Νεοδιόριστοι-Αναπληρωτές 

Οδηγός ΕΕΠ-ΕΒΠ 2022: Η ταυτότητα των κλάδων-Δομές απασχόλησης-Καθηκοντολόγια-Ιστορική αναδρομή 

Σχολικά Γεύματα σε Δημοτικά Σχολεία: 1.629 για το σχολικό έτος 2022-23 | ΦΕΚ 

Επιμορφωτικά προγράμματα ΙΕΠ: Ποια πραγματοποιήθηκαν-ποια ολοκληρώνονται-ποια προγραμματίζονται

Κοινοποιήστε.

Σχετικά με Συντάκτη

Με σπουδές στην Κοινωνιολογία, στην Κοινωνική Εργασία και στην Ειδική Αγωγή, εργάσθηκε από το 1989, μεταξύ άλλων, στο Ελληνικό Κέντρο Διαπολιτισμικής Ψυχιατρικής και Περίθαλψης, στα Παιδικά Χωριά SOS Ελλάδος και στο Κέντρο Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) Φθιώτιδος, όπου και θήτευσε ως Προϊστάμενος. Διατελεί Αιρετό μέλος του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.) στο Υπουργείο Παιδείας, Πρόεδρος του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Στερεάς Ελλάδας (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. ΣΤΕΛΛΑ) και Αντιπρόεδρος της Ένωσης Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ειδικής Αγωγής (ΕΝ.Ε.Λ.Ε.Α.).

Γράψτε μία απάντηση