Περιηγείστε σε: απόψεις

Απόψεις
Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων: Γιατί παραμένουν κλειστά;
Από:

Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων: Μέλημα του Υπουργείου Παιδείας πρέπει να είναι ο σχεδιασμός της ασφαλούς επαναλειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων, συμπεριλαμβανομένων των ΣΜΕΑΕ. Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων Γιατί…

Απόψεις
Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, σε περίοδο μη ομαλής λειτουργίας των σχολείων | Αρθρο
Από:

Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, σε περίοδο μη ομαλής λειτουργίας των σχολείων: ο ρόλος των γονέων – Αρθρο της Κατερίνας Κωνσταντίνου, Σχολικής Ψυχολόγου…

Απόψεις
Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης | Αρθρο
Από:

Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης: Αρθρο του Μιχαήλ Βολκίδη, ΠΕ-30 Αναπληρωτή, Οργανωτικού Γραμματέα της ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης Αίσθηση και…

Απόψεις
Ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο-Σε συνθήκες «κρίσης» σε εφήβους μαθητές
Από:

Ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο – Σε συνθήκες «κρίσης» σε εφήβους μαθητές – Αρθρο της Ελένης Μακαντάση, Κοινωνικής Λειτουργού (ΠΕ30) σε ΕΔΕΑΥ. Ομαλή μετάβαση…

Απόψεις
Κορονο-παιδεία: 3 «εξ αποστάσεως» δεδομένα & 1 «δια ζώσης» ζητούμενο για την επόμενη μέρα στα σχολεία
Από:

Κορονο-παιδεία: 3 «εξ αποστάσεως» δεδομένα & 1 «δια ζώσης» ζητούμενο για την επόμενη μέρα στα σχολεία…!!! – Αρθρο του Παναγιώτη Κουκουρίκου – (Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής-ΠΕ71, Καθηγητής…

Απόψεις
Πανδημία κορονοϊού: “Σκέψεις μιας Κοινωνικής Λειτουργού εν μέσω μιας πανδημίας”
Από:

Πανδημία κορονοϊού: “Σκέψεις μιας Κοινωνικής Λειτουργού εν μέσω μιας πανδημίας” – Αρθρο μιας συναδέλφου Κοινωνικής Λειτουργού στον χώρο της εκπαίδευσης. Πανδημία κορονοϊού Σκέψεις μιας κοινωνικής λειτουργού…

Απόψεις
Αρθρο Κεραμέως για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Συγκινητική ανταπόκριση εκπαιδευτικών και μαθητών
Από:

Αρθρο Κεραμέως για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Συγκινητική ανταπόκριση εκπαιδευτικών και μαθητών – αγκαλιάζουν την προσπάθεια.  Αρθρο Κεραμέως Αναδημοσιεύουμε άρθρο της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κας Νίκης…

Απόψεις
Διορισμοί ΚΕΣΥ: Αφού τα θεωρεί σημαντικά η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να τα στελεχώσει με μόνιμο προσωπικό
Από:

Διορισμοί ΚΕΣΥ: Αφού τα θεωρεί σημαντικά η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να τα στελεχώσει με μόνιμο προσωπικό – Αρθρο του Μιχαήλ Βολκίδη, Οργανωτικού Γραμματέα ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Διορισμοί ΚΕΣΥ…

Απόψεις
Διορισμοί ΚΕΣΥ: Προ των ευθυνών της η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας
Από:

Διορισμοί ΚΕΣΥ: Προ των ευθυνών της η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων – Αρθρο του Μιχαήλ Βολκίδη, Οργανωτικού Γραμματέα της ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Διορισμοί ΚΕΣΥ Με…

Απόψεις
Συναισθηματικός σαδομαζοχισμός ή αλλιώς παιχνίδια εξουσίας στην ερωτική σχέση | Αρθρο
Από:

Συναισθηματικός σαδομαζοχισμός ή αλλιώς παιχνίδια εξουσίας στην ερωτική σχέση: Αρθρο της Γεωργίας Κιζιρίδου Εξελικτικής – Σχολικής Ψυχολόγου, MSc. Συναισθηματικός σαδομαζοχισμός Το  άρθρο είναι της Γεωργίας Κιζιρίδου …

Απόψεις
Νέες Δομές Υποστήριξης Εκπαιδευτικού Εργου (ΠΕΚΕΣ) και ο κίνδυνος απώλειας μιας μεγάλης πολιτικής και παιδαγωγικής ευκαιρίας
Από:

Νέες Δομές Υποστήριξης Εκπαιδευτικού Εργου (ΠΕΚΕΣ) και ο κίνδυνος απώλειας μιας μεγάλης πολιτικής και παιδαγωγικής ευκαιρίας – Αρθρο του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Εργου στο 2ο ΠΕΚΕΣ Κεντρικής…

Απόψεις
Ψυχολόγοι και Κοινωνικοί Λειτουργοί σε ρόλο δυνάμεων καταστολής;
Από:

Ψυχολόγοι και Κοινωνικοί Λειτουργοί σε ρόλο δυνάμεων καταστολής; Αρθρο με αφορμή το πρόσφατο περιστατικό βίας στο Γυμνάσιο και Λύκειο Βύρωνα και τις δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας…

Απόψεις
Αγγλικά ή Υποστήριξη χρειάζονται τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο; | Αρθρο
Από:

Αγγλικά ή Υποστήριξη χρειάζονται τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο; Αρθρο του Οργανωτικού Γραμματέα της ΠΟΣΕΕΠΕΑ Μιχαήλ Βολκίδη, κλάδου ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών. Αγγλικά ή Υποστήριξη Δημοσιεύουμε ακολούθως άρθρο…

Απόψεις
Συναισθηματικά βαμπίρ: Oταν ο περίγυρος θρέφεται από την ψυχή σου
Από:

Συναισθηματικά βαμπίρ: Oταν ο περίγυρος θρέφεται από την ψυχή σου – Αρθρο της Γεωργίας Κιζιρίδου, Εξελικτικής – Σχολικής Ψυχολόγου, MSc. Συναισθηματικά βαμπίρ Συναισθηματικά βαμπίρ: Oταν ο…

Απόψεις
Εκπαίδευση ΑμεΑ: Η εκπαίδευση της…ενσυναίσθησης και η αποδοχή των ατόμων με αναπηρίες
Από:

Εκπαίδευση ΑμεΑ: Η εκπαίδευση της…ενσυναίσθησης και η αποδοχή των ατόμων με αναπηρίες – Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για το θεμελιώδες δικαίωμα των παιδιών/ατόμων με αναπηρίες να…

Απόψεις
Συμπερίληψη και κοινωνική ενσωμάτωση παιδιών με ειδικές ανάγκες, με τη ματιά του Τάσου Βακφάρη
Από:

Συμπερίληψη και κοινωνική ενσωμάτωση παιδιών με ειδικές ανάγκες, μέσα από τη ματιά του Τάσου Βακφάρη: Κείμενο με θέμα τη Συνεκπαίδευση παιδιών με αναπηρία και την Κοινωνική…