Αγγλικά και αυτισμός: Τα πολλαπλά οφέλη της εκμάθησης της αγγλικής σε μαθητές στο φάσμα του αυτισμού-Της Τριανταφυλλιάς Γεωργιάδου. Αγγλικά και αυτισμός Τα πολλαπλά οφέλη της εκμάθησης…
Πρώιμη παρέμβαση: Συνεργασία εκπαιδευτικών-ΕΕΠ-ΕΒΠ-γονέων για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων εκπαιδευτικής και υποστηρικτικής παρέμβασης. Πρώιμη παρέμβαση Προγράμματα πρώιμης εκπαιδευτικής και υποστηρικτικής παρέμβασης θα παρέχονται σε…
Τα αναπληρωτάκια: Αρθρο για τον θεσμό των ΕΔΕΑΥ του Μιχαήλ Βολκίδη-αναπληρωτή ΠΕ30-Οργανωτικού Γραμματέα της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων ΕΕΠ Ειδικής Αγωγής. Τα αναπληρωτάκια Μια φορά κι έναν…
Αρθρο: Ο Γαλιλαίος, τα τηλεσκόπια και το αναβαθμισμένο σχολείο ενός νομοσχεδίου που αποδομεί τη λειτουργία των πολλών και συγκεντρώνει τις αποφάσεις στα χέρια του ενός-Της Μαρίας…
Σκέψεις μετά την αναγγελία των 11.700 διορισμών: “Οι 11.700 είναι ψίχουλα μπροστά στα τεράστια κενά που έχουν δημιουργήσει τα 12 χρόνια αδιοριστίας. Οι αρχικά εξαγγελθέντες 5.250…
Το μείζον θέμα μας είναι μόνο η αξιολόγηση; Ποιος άραγε από όλους μας στην εκπαίδευση και στην κοινωνία μας πιστεύει ότι θα εφαρμοσθεί (αν εφαρμοσθεί) αξιοκρατικά…
Αναβάθμιση ρόλου Διευθυντών-Αποδυνάμωση Συλλόγου Διδασκόντων: Αρθρο του Γιάννη Κυργιόπουλου, Ψυχολόγου ΠΕ23, Γραμματέα ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας, τ. Γραμματέα ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Αναβάθμιση του ρόλου των Διευθυντών και αποδυνάμωση του…
Θεσμικό πλαίσιο ΣΔΕ: Σήμα κινδύνου για τις πρόσφατες αλλαγές στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ)-Αρθρο του Τριαντάφυλλου Τρανού, ΕΔΙΠ – ΑΠΘ. Θεσμικό πλαίσιο ΣΔΕ ΣΗΜΑ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ…
Αρθρο Χαράς Κεφαλίδου: Αλλαξε γονιέ μου πρότυπα-“Αντί να “ψηλώσει” το επίπεδο των μαθητών που ολοκληρώνουν την Β’βάθμια εκπαίδευση – δύσκολο και χρονοβόρο – “κόντυνε” τα πανεπιστήμια”.…
Αρθρο: Για τα παιδιά του σήμερα και του αύριο Υπερήφανα Παρών! “Και τι ποιο ευάλωτο από έναν κουρασμένο και αγχωμένο έφηβο που δίνει πανελλήνιες και την…
Οι εκπαιδευτικοί αξίζουν κάτι περισσότερο! Μήπως οι εκπαιδευτικοί δεν αξίζουν μια επιβράβευση για την προσπάθειά τους;- Μήπως στον μικρό χώρο των ειδικών σχολείων εγκλωβίζεται ένα κομμάτι…
10.500 διορισμοί σε μια φάση και πριν την έναρξη του νέου σχολικού έτους για τη στοιχειώδη κάλυψη των κενών: Αρθρο του Χρήστου Κάτσικα στην Εφημερίδα των…
45 χρόνια από την εξέγερση των τυφλών 1976-2021: Πριν από την εξέγερση του 1976, οι άνθρωποι με βλάβες στην όραση, είχαν συνδεθεί με τη φτώχεια, την…
Αρθρο Χαράς Κεφαλίδου: Το Υπουργείο Παιδείας δεν πάσχει από μοχθηρία, από οκνηρία όμως; – Αποσβολωτική η παραδοχή ότι εδώ και τρία εξάμηνα ψάχνει να βρει λύσεις…
Eκπαίδευση Ρομά-προϋπόθεση για την κοινωνική ένταξη: Του Γιώργου Σταμάτη, Γενικού Γραμματέα Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Καταπολέμησης της Φτώχειας του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων. Eκπαίδευση Ρομά-προϋπόθεση για…
SPIEGEL-Ουρουγουάη: Γιατί οι μαθητές τα καταφέρνουν τόσο καλά με την πανδημία-H Ουρουγουάη δείχνει πως γίνεται όταν πρόκειται για ψηφιακή εκπαίδευση. SPIEGEL-Ουρουγουάη Κάθε παιδί λαμβάνει ένα φορητό…
Αυτισμός-Ψάχνοντας για “κοινωνικό εμβόλιο” – Αρθρο του Νικόλαου Αθανασόπουλου, Εκπαιδευτικού Ειδικής Φυσικής Αγωγής στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ.-ΠΑΤΡΩΝ. Αυτισμός-Ψάχνοντας για “κοινωνικό εμβόλιο” Του Νικόλαου Αθανασόπουλου, Εκπαιδευτικού Ειδικής Φυσικής Αγωγής…
Ο Κοινωνικός αυτοματισμός και οι συνέπειες του με παραδείγματα: Η περίπτωση των εργαζόμενων στην εκπαίδευση – Του Μιχαήλ Βολκίδη, Οργανωτικού Γραμματέα ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Ο Κοινωνικός αυτοματισμός και…
Διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών: Κριτήρια και βασικές αρχές του σχεδίου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων-Αντιδράσεις ΟΛΜΕ-ΔΟΕ. Διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών Αρθρο αναφορικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών της…
Ο θεσμός του αιρετού σε αποδρομή: Θα πρέπει να αναληφθούν πρωτοβουλίες, έτσι ώστε να αποκατασταθεί η δημοκρατική νομιμότητα στα υπηρεσιακά συμβούλια. Ο θεσμός του αιρετού σε…