Ηλεκτρονική ψηφοφορία αιρετών: Ενα βροντερό ΟΧΙ – Του Γ. Κυργιόπουλου υποψήφιου αιρετού ΚΥΣΕΕΠ & ΠΥΣΕΕΠ Στερεάς Ελλάδας και Γ.Γ. ΣΕΕΠΕΑ ΣΤΕΛΛΑ, τ. Γ.Γ. ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Ηλεκτρονική ψηφοφορία…
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Αρθρο του αιρετού Νεκτάριου Κορδή – “Η αξιολόγηση-χειραγώγηση των σχολικών μονάδων & των εκπαιδευτικών και η αντίδραση του εκπαιδευτικού κινήματος” Αξιολόγηση εκπαιδευτικών Αρθρο σχετικά…
Σχετικά με fake news στην Παιδεία: Μέσα σε μια πενταετία (2015-2020) οι προσλήψεις αναπληρωτών αυξήθηκαν κατά 135% – Ανακοίνωση αιρετού Νεκτάριου Κορδή. Σχετικά με fake news…
Προσωπικός Βοηθός ΑμεΑ: Ευκαιρία κοινωνικής ένταξης για την πολιτεία αλλά και την κοινωνία – Αρθρο του Γιώργου Σταμάτη, Γενικού Γραμματέα Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Καταπολέμησης της Φτώχειας…
Ασφαλιστικό σύστημα εκπαιδευτικών: Οδυνηρές εξελίξεις που επηρεάζουν άμεσα και τους εκπαιδευτικούς – Αρθρο του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ Νεκτάριου Κορδή. Ασφαλιστικό σύστημα εκπαιδευτικών Σχετικά με τις οδυνηρές…
Ηλεκτρονική ψηφοφορία-εκλογές Υπηρεσιακών Συμβουλίων Σάββατο: Πρακτικότητα χωρίς διασφάλιση της μυστικότητας της ψήφου; – Ψευδεπίγραφο η καθιέρωση εκλογών Σάββατο, ώστε να μη χάνεται μάθημα! | Αρθρο Ηλεκτρονική…
Προσωρινοί αναπληρωτές λόγω κορονοϊού: Εκτός Πινάκων αν κληθούν να αναλάβουν σύμφωνα με τους υπάρχοντες πίνακες ως αναπληρωτές – Ανακοίνωση ΟΛΜΕ Προσωρινοί αναπληρωτές Θα βρεθεί εκτός πινάκων…
Politico: Το σχέδιο της Ευρώπης για το άνοιγμα των σχολείων-Μάσκες, μικρότερες τάξεις και θρανία σε απόσταση- Σε όλη την Ευρώπη, η έναρξη της σχολικής χρονιάς αναμενόταν…
Προσλήψεις από προσωρινούς πίνακες κατάταξης αναπληρωτών: Αρθρο του Αλέξανδρου Χρούτα αναφορικά με το θέμα των προσλήψεων αναπληρωτών στα Γενικά σχολεία για το 2020-21. Προσλήψεις από προσωρινούς…
Αρθρο Χαράς Κεφαλίδου: Το Σχολείο που θέλουμε – “Το Σχολείο που διδάσκει τα παιδιά μας να έχουν όνειρα, να βάζουν στόχους, να σχεδιάζουν το μέλλον τους”. …
Οδοιπορικό για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2020: Αρθρο του αιρετού ΚΥΣΔΕ Ν. Κορδή ο οποίος εύχεται θετικές σκέψεις και πίστη για τους ανοιχτούς ορίζοντες που είναι μπροστά…
Ενωση Διευθυντών-νομοσχέδιο: Oχι στην αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα – ζητάμε την άμεση απόσυρση του άρθρου 50 του υπό ψήφιση νομοσχεδίου του Υπουργείου Παιδείας.…
“Δε σας έχουμε ξεχάσει”: Μια πρόταση προς όλους τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ & ΕΒΠ – Της Στυλιανής Φαρμάκη Σχολικής Κοινωνικής Λειτουργού & Μουσικού. “Δε…
Σχέδιο νόμου επιλογής στελεχών: Αρθρο του Ν. Κορδή, αιρετού ΚΥΣΔΕ – “Σύνηθες φαινόμενο τα σημαντικά θέματα της επικαιρότητας να τα πληροφορούμαστε μέσα από «αποκλειστικές διαρροές» που…
Δημόσιο Νηπιαγωγείο: Ισχυρό Πλήγμα στις παιδαγωγικές/εκπαιδευτικές αρχές του, στην ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου καθώς και στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών – Αρθρο της Νηπιαγωγού Μαρίας…
Τεχνικές που καθησυχάζουν ένα παιδί που βιώνει άγχος-Ανεπιθύμητες συμπεριφορές των παιδιών: Τρόποι διαχείρισής τους-Της Γεωργίας Χαραλαµποπούλου, Ψυχολόγου (ΠΕ23). Τεχνικές που καθησυχάζουν ένα παιδί που βιώνει άγχος…
Σύστημα υγείας σε περίοδο πανδημίας: Oφείλει να προσαρμόσει τον στρατηγικό και επιχειρησιακό του σχεδιασμό σε μια διαδικασία παραγωγική και θεραπευτική – Του Τάσου Βακφάρη Σύστημα υγείας…
Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων: Μέλημα του Υπουργείου Παιδείας πρέπει να είναι ο σχεδιασμός της ασφαλούς επαναλειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων, συμπεριλαμβανομένων των ΣΜΕΑΕ. Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων Γιατί…
Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, σε περίοδο μη ομαλής λειτουργίας των σχολείων: ο ρόλος των γονέων – Αρθρο της Κατερίνας Κωνσταντίνου, Σχολικής Ψυχολόγου…
Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης: Αρθρο του Μιχαήλ Βολκίδη, ΠΕ-30 Αναπληρωτή, Οργανωτικού Γραμματέα της ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης Αίσθηση και…