Περιηγείστε σε: αρθρο

Απόψεις
Προσλήψεις από προσωρινούς πίνακες κατάταξης αναπληρωτών | Αρθρο
Από:

Προσλήψεις από προσωρινούς πίνακες κατάταξης αναπληρωτών: Αρθρο του Αλέξανδρου Χρούτα αναφορικά με το θέμα των προσλήψεων αναπληρωτών στα Γενικά σχολεία για το 2020-21. Προσλήψεις από προσωρινούς…

ΟΛΜΕ / Αιρετοί
Οδοιπορικό για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2020: Αρθρο του αιρετού ΚΥΣΔΕ Ν. Κορδή
Από:

Οδοιπορικό για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2020: Αρθρο του αιρετού ΚΥΣΔΕ Ν. Κορδή ο οποίος εύχεται θετικές σκέψεις και πίστη για τους ανοιχτούς ορίζοντες που είναι μπροστά…

Σύλλογοι
Ενωση Διευθυντών-νομοσχέδιο: Oχι στην αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα
Από:

Ενωση Διευθυντών-νομοσχέδιο: Oχι στην αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα – ζητάμε την άμεση απόσυρση του άρθρου 50 του υπό ψήφιση νομοσχεδίου του Υπουργείου Παιδείας.…

Απόψεις
“Δε σας έχουμε ξεχάσει”: Μια πρόταση προς όλους τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ & ΕΒΠ
Από:

“Δε σας έχουμε ξεχάσει”: Μια πρόταση προς όλους τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ & ΕΒΠ – Της Στυλιανής Φαρμάκη Σχολικής Κοινωνικής Λειτουργού & Μουσικού. “Δε…

ΟΛΜΕ / Αιρετοί
Σχέδιο νόμου επιλογής στελεχών: Αρθρο του Ν. Κορδή, αιρετού ΚΥΣΔΕ
Από:

Σχέδιο νόμου επιλογής στελεχών: Αρθρο του Ν. Κορδή, αιρετού ΚΥΣΔΕ – “Σύνηθες φαινόμενο τα σημαντικά θέματα της επικαιρότητας να τα πληροφορούμαστε μέσα από «αποκλειστικές διαρροές» που…

Απόψεις
Δημόσιο Νηπιαγωγείο: Ισχυρό Πλήγμα στις παιδαγωγικές/εκπαιδευτικές αρχές του
Από:

Δημόσιο Νηπιαγωγείο: Ισχυρό Πλήγμα στις παιδαγωγικές/εκπαιδευτικές αρχές του, στην ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου καθώς και στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών – Αρθρο της Νηπιαγωγού Μαρίας…

Ειδική Αγωγή
Τεχνικές που καθησυχάζουν ένα παιδί που βιώνει άγχος-Ανεπιθύμητες συμπεριφορές-Τρόποι διαχείρισης
Από:

Τεχνικές που καθησυχάζουν ένα παιδί που βιώνει άγχος-Ανεπιθύμητες συμπεριφορές των παιδιών: Τρόποι διαχείρισής τους-Της Γεωργίας Χαραλαµποπούλου, Ψυχολόγου (ΠΕ23). Τεχνικές που καθησυχάζουν ένα παιδί που βιώνει άγχος…

Απόψεις
Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων: Γιατί παραμένουν κλειστά;
Από:

Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων: Μέλημα του Υπουργείου Παιδείας πρέπει να είναι ο σχεδιασμός της ασφαλούς επαναλειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων, συμπεριλαμβανομένων των ΣΜΕΑΕ. Επαναλειτουργία ειδικών σχολείων Γιατί…

Απόψεις
Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, σε περίοδο μη ομαλής λειτουργίας των σχολείων | Αρθρο
Από:

Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, σε περίοδο μη ομαλής λειτουργίας των σχολείων: ο ρόλος των γονέων – Αρθρο της Κατερίνας Κωνσταντίνου, Σχολικής Ψυχολόγου…

Απόψεις
Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης | Αρθρο
Από:

Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης: Αρθρο του Μιχαήλ Βολκίδη, ΠΕ-30 Αναπληρωτή, Οργανωτικού Γραμματέα της ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης Αίσθηση και…

Απόψεις
Ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο-Σε συνθήκες «κρίσης» σε εφήβους μαθητές
Από:

Ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο – Σε συνθήκες «κρίσης» σε εφήβους μαθητές – Αρθρο της Ελένης Μακαντάση, Κοινωνικής Λειτουργού (ΠΕ30) σε ΕΔΕΑΥ. Ομαλή μετάβαση…

Απόψεις
Κορονο-παιδεία: 3 «εξ αποστάσεως» δεδομένα & 1 «δια ζώσης» ζητούμενο για την επόμενη μέρα στα σχολεία
Από:

Κορονο-παιδεία: 3 «εξ αποστάσεως» δεδομένα & 1 «δια ζώσης» ζητούμενο για την επόμενη μέρα στα σχολεία…!!! – Αρθρο του Παναγιώτη Κουκουρίκου – (Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής-ΠΕ71, Καθηγητής…

Απόψεις
Πανδημία κορονοϊού: “Σκέψεις μιας Κοινωνικής Λειτουργού εν μέσω μιας πανδημίας”
Από:

Πανδημία κορονοϊού: “Σκέψεις μιας Κοινωνικής Λειτουργού εν μέσω μιας πανδημίας” – Αρθρο μιας συναδέλφου Κοινωνικής Λειτουργού στον χώρο της εκπαίδευσης. Πανδημία κορονοϊού Σκέψεις μιας κοινωνικής λειτουργού…

Απόψεις
Αρθρο Κεραμέως για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Συγκινητική ανταπόκριση εκπαιδευτικών και μαθητών
Από:

Αρθρο Κεραμέως για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Συγκινητική ανταπόκριση εκπαιδευτικών και μαθητών – αγκαλιάζουν την προσπάθεια.  Αρθρο Κεραμέως Αναδημοσιεύουμε άρθρο της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κας Νίκης…

Απόψεις
Διορισμοί ΚΕΣΥ: Αφού τα θεωρεί σημαντικά η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να τα στελεχώσει με μόνιμο προσωπικό
Από:

Διορισμοί ΚΕΣΥ: Αφού τα θεωρεί σημαντικά η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να τα στελεχώσει με μόνιμο προσωπικό – Αρθρο του Μιχαήλ Βολκίδη, Οργανωτικού Γραμματέα ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Διορισμοί ΚΕΣΥ…

Απόψεις
Διορισμοί ΚΕΣΥ: Προ των ευθυνών της η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας
Από:

Διορισμοί ΚΕΣΥ: Προ των ευθυνών της η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων – Αρθρο του Μιχαήλ Βολκίδη, Οργανωτικού Γραμματέα της ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Διορισμοί ΚΕΣΥ Με…

Απόψεις
Συναισθηματικός σαδομαζοχισμός ή αλλιώς παιχνίδια εξουσίας στην ερωτική σχέση | Αρθρο
Από:

Συναισθηματικός σαδομαζοχισμός ή αλλιώς παιχνίδια εξουσίας στην ερωτική σχέση: Αρθρο της Γεωργίας Κιζιρίδου Εξελικτικής – Σχολικής Ψυχολόγου, MSc. Συναισθηματικός σαδομαζοχισμός Το  άρθρο είναι της Γεωργίας Κιζιρίδου …