Παγκόσμια Ημέρα-Σύνδρομο Down: 21 Μαρτίου 2021-Κανένας μόνος του στην πανδημία-Video με το τραγούδι του Sting – Ανακοίνωση ΕΣΑμεΑ. Παγκόσμια Ημέρα-Σύνδρομο Down Η Παγκόσμια Ημέρα για το…
Ξεκινούν οι διαδικασίες για τις προσλήψεις 1.700 ατόμων ειδικών κατηγοριών στον ευρύτερο δημόσιο τομέα-Τηλεδιάσκεψη Υπουργείου Εργασίας με ΕΣΑμεΑ. Προσλήψεις 1.700 ατόμων ειδικών κατηγοριών Την άμεση εκκίνηση…
Παρουσίαση Εθνικού Σχεδίου Δράσης για ΑμεΑ: Από τον Υπουργό Επικρατείας Γιώργο Γεραπετρίτη σε τηλεδιάσκεψη της Γραμματείας Ατόμων με Αναπηρία και Γραμματείας Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων…
Πρόσβαση ΑμεΑ στο εμβόλιο κορονοϊού: Επιστολή ΕΣΑμεΑ στον Πρωθυπουργό και δηλώσεις Υπουργού Υγείας Βασίλη Κικίλια επί του θέματος. Πρόσβαση ΑμεΑ στο εμβόλιο Επιστολή στον Πρωθυπουργό της…
ΕΣΑμεΑ-Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ: Διακήρυξη 3ης Δεκέμβρη 2020 – Εθνική και Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Το βράδυ της 3ης Δεκέμβρη, το κτίριο της Βουλής των Ελλήνων…
Διεύρυνση προγράμματος διανομής φαρμάκων υψηλού κόστους και για τους ασθενείς με αυτοάνοσα νοσήματα – Τηλεδιάσκεψη Γραμματείας Ατόμων με Αναπηρία Νέας Δημοκρατίας. Διεύρυνση προγράμματος διανομής φαρμάκων υψηλού…
ΕΣΑμεΑ προς ΟΛΜΕ: Στιγματιστική η επιστολή για διενέργεια τεστ coνid19 στα σχολεία ΕΑΕ – “Βρίθει ανακριβειών και στιγματιστικού λόγου, απαράδεκτο γεγονός για εκπαιδευτικούς”. ΕΣΑμεΑ προς ΟΛΜΕ…
Οικονομική ενίσχυση ΑμεΑ, χρόνιες παθήσεις, τις οικογένειές τους και τους μαθητές με αναπηρία ζητά η ΕΣΑμεΑ – Επιστολή στον Πρωθυπουργό. Οικονομική ενίσχυση ΑμεΑ Με επιστολή της…
Τηλεδιάσκεψη Γ.Γ ΥΠΑΙΘ Α. Γκίκα με ΕΣΑμεΑ: Ανάγκη συγκρότησης “Ομάδας Συνεργασίας” με συμμετοχή εκπροσώπων της ΕΣΑμεΑ και του ΥΠΑΙΘ, με σκοπό την επίτευξη των κοινών στόχων.…
Συνάντηση ΕΣΑμεΑ με πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας: Για το νέο νομοσχέδιο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και τα θέματα εκπαιδευτικών ΑμεΑ. Συνάντηση ΕΣΑμεΑ με πολιτική ηγεσία ΥΠΑΙΘ…
ΕΣΑμεΑ: Επιτέλους πάρτε μέτρα για τους εκπαιδευτικούς με αναπηρία και χρόνιες παθήσεις και τους εκπαιδευτικούς που προστατεύουν ΑμεΑ ΕΣΑμεΑ: Επιτέλους πάρτε μέτρα Σύμφωνα με ανακοίνωση της…
Ανακοίνωση ΕΣΑμεΑ: Εκτός πραγματικότητας το Υπουργείο Παιδείας-Ρίχνει τους εκπαιδευτικούς ΑμεΑ στον κοινωνικό Καιάδα-Αγνοεί τα αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας και του αναπηρικού κινήματος. Ανακοίνωση ΕΣΑμεΑ Με ανακοίνωσή…
Μητρώο Δημόσιων Ιστότοπων και Εφαρμογών (ΜΗΔΙΣΕΦ): Μορφή και διαδικασία χορήγησης της γνωμοδότησης από την ΕΣΑμεΑ – Απόφαση. Μητρώο Δημόσιων Ιστότοπων και Εφαρμογών Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ B…
Ψηφιακή προσβασιμότητα: Kανόνες, όροι, προϋποθέσεις και οι απαιτήσεις για την κατασκευή, το περιεχόμενο και τη λειτουργία των ιστότοπων. Ψηφιακή προσβασιμότητα Ο Υπουργός Επικρατείας, κ. Κυριάκος Πιερρακάκης,…
Επιστολή ΕΣΑμεΑ σε ΥΠΑΙΘ: Συμμετοχή στη διαμόρφωση του Εθνικού Συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης. Επιστολή ΕΣΑμεΑ σε ΥΠΑΙΘ Σύμφωνα με Ανακοίνωση της Εθνικής…
ΕΣΑμεΑ για τοποθετήσεις εκπαιδευτικών-ΕΕΠ-ΕΒΠ με αναπηρία, χρόνιες παθήσεις: Το Υπουργείο κωφεύει στην αγωνία τους-Δεκάδες διαμαρτυρίες, από ολόκληρη την Ελλάδα. ΕΣΑμεΑ για τοποθετήσεις εκπαιδευτικών-ΕΕΠ-ΕΒΠ Το υπ. Παιδείας…
Επιστολή ΕΣΑμεΑ στον Πρωθυπουργό: Zητά άμεσες ενέργειες για την επιστροφή στην κανονικότητα των ΑμεΑ – Ο παρατεταμένος εγκλεισμός των παιδιών με αναπηρία και των οικογενειών τους…
Ανακοίνωση Πανεπιστημίου Θεσσαλίας: Παραμένει το μάθημα Ειδικής Αγωγής – Προκηρύσσεται θέση για τη Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Ψευδές το δημοσίευμα εφημερίδας. Ανακοίνωση Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ανακοίνωση εξέδωσε το…
Ειδική Αγωγή και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία εκτός Προγράμματος Σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ), της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Ειδική Αγωγή και…
ΕΣΑμεΑ: Σε καμία περίπτωση κάμερες στα σχολεία – “Η σχολική αίθουσα πρέπει να είναι χώρος απαραβίαστος, ανήκει στην κοινότητα της τάξης και δεν μπορεί να ελέγχεται…