
Κατανομή 20 θέσεων μόνιμου προσωπικού σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και σε ΚΕΣΥ με απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κας Νίκης Κεραμέως. Κατανομή 20 θέσεων μόνιμου προσωπικού…
Κατανομή 20 θέσεων μόνιμου προσωπικού σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και σε ΚΕΣΥ με απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κας Νίκης Κεραμέως. Κατανομή 20 θέσεων μόνιμου προσωπικού…
Νέες θέσεις ΔΕΠ στα ΑΕΙ της χώρας: Πρόσληψη 350 καθηγητών σε συνέχεια της απόδοσης και κατανομής των 200 θέσεων του Σεπτεμβρίου 2020. Νέες θέσεις ΔΕΠ στα…
Δημοκρατική Συνεργασία: Κατανομή των μόνιμων διορισμών με βάση τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και όχι με βάση τις “πιέσεις” που ασκούνται στο Υπουργείο Παιδείας. Δημοκρατική Συνεργασία…
284 θέσεις διδασκόντων στα ΑΕΙ βάσει αντικειμενικών κριτηρίων: Του Π.Δ. 407/80 – Υπεγράφη από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, η Απόφαση. 284 θέσεις διδασκόντων…
10.500 διορισμοί: Οι εκτιμήσεις για την κατανομή του Πανελλήνιου Συλλόγου Αναπληρωτών (ΠΑΣΑΔ) – Θα ανακοινωθεί περίπου τέλη Οκτωβρίου με αρχές Νοεμβρίου. 10.500 διορισμοί Σε Ανακοίνωση προέβη…
Καθορισμός θέσεων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης που πληρούνται από άτομα που προστατεύονται από τον ν. 2643/1998-Κατανομή αυτών – Απόφαση Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων κου Ιωάννη Βρούτση. Καθορισμός…
Κατανομή 205 θέσεων Διδακτικού και Επιστημονικού Προσωπικού στα Πανεπιστήμια, την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, για το ακαδημαϊκό έτος…
Κατανομή 1.142 θέσεων Γυμναστών για τα Προγράμματα Αθλησης για Ολους (Π.Α.γ.Ο) με σκοπό την στελέχωση των ΟΤΑ Α’ και Β’ Βαθμού και των ΝΠΔΔ και ΝΠΙΔ…
ΠΕΑΔ-κατανομή θέσεων μόνιμων διορισμών: Δεν θα επιτρέψουμε η Β/θμια να αδικηθεί άλλη μια φορά – Παράθεση στοιχείων – Πως καθορίζεται η οργανικότητα – Γράφημα συνταξιοδοτήσεων και…
Ενημέρωση ΠΑΣΑΔ: Α Φάση προσλήψεων-Παράλληλη Στήριξη-Κριτήρια τοποθέτησης-Παράβολο-Κατανομή θέσεων Γενικής-Πιστώσεις κρατικού προϋπολογισμού. Ενημέρωση ΠΑΣΑΔ Ενημερωτικό σημείωμα κοινοποίησε ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Δασκάλων (ΠΑΣΑΔ) με περιεχόμενο: Την Α…
Υποθετική κατανομή κατά κλάδο εκπαιδευτικών γενικής αγωγής Προκήρυξης 1ΓΕ/2019 ΑΣΕΠ: Του Φάνη Βουγά, εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ70. Υποθετική κατανομή κατά κλάδο Γενικής Αγωγής Του Φάνη Βουγά Μια…
Αριθμός εισακτέων ΑΕΙ 2020: 77.970-Ιδιος με πέρυσι-Δείτε ανά Ιδρυμα, Σχολή, Τμήμα, Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμημάτων για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021. Αριθμός εισακτέων ΑΕΙ 2020 Σύμφωνα με Ανακοίνωση…
Τροποποίηση κατανομής οργανικών θέσεων ΕΕΠ-ΕΒΠ σε ΣΜΕΑΕ: Ορθή επανάληψη της τροποποίησης της Υπουργικής Απόφασης 87186/Ε4/31-5-2019 (ΦΕΚ 2089 Β΄). Τροποποίηση κατανομής οργανικών θέσεων ΕΕΠ-ΕΒΠ Ορθή Επανάληψη Ημερομηνία…
Κατανομή θέσεων υπαλλήλων Κεντρικής Υπηρεσίας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανά κατηγορία, κλάδο και ειδικότητα με Απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κας Νίκης Κεραμέως Κατανομή θέσεων…
Οδηγίες για Τάξεις Υποδοχής (ΖΕΠ): Πίνακας με κατανομή 694 πιστώσεων στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (ΠΔΕ) – Διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας. Οδηγίες για Τάξεις Υποδοχής…
Διαμαρτυρία Ενωσης Νοσηλευτών Ελλάδος: Για τη μείωση θέσεων ΕΕΠ-ΕΒΠ και Σχολικών Νοσηλευτών (ΠΕ25) για μόνιμο διορισμό στις ΣΜΕΑΕ. Διαμαρτυρία Ενωσης Νοσηλευτών Ελλάδος Με Ανακοίνωσή της η…
Διoρισμοί Αττικής: Διαμαρτυρία ΣΕΕΠΕΑ Αττικής στην Υπουργό και την Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων για την κατανομή των οργανικών κενών ΕΕΠ-ΕΒΠ. Διoρισμοί Αττικής Κοινοποιούμε ακολούθως την επιστολή…
Διαμαρτυρία Σχολικών Νοσηλευτών (ΠΕ25): Για την κατανομή θέσεων στην Ειδική Αγωγή – Επιστολή στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Διαμαρτυρία Σχολικών Νοσηλευτών Επιστολή απέστειλαν στο ΥΠΑΙΘ αναφορικά…
Καταγγελία ΠΟΣΕΕΠΕΑ: Για την κατανομή των 4.500 θέσεων διορισμών και τις τοποθετήσεις για το ΕΕΠ και ΕΒΠ – Το πλαίσιο διεκδίκησης της Ομοσπονδίας. Καταγγελία ΠΟΣΕΕΠΕΑ ΑΘΗΝΑ,…
Αναπληρωτές Ειδικής Φυσικής Αγωγής: Να συζητηθεί εκ νέου το θέμα της κατανομής και να πραγματοποιηθεί ανακοινοποίηση του ΦΕΚ με ανακατανομή. Αναπληρωτές Ειδικής Φυσικής Αγωγής Να συζητηθεί…