
Θέση Ψυχολόγου στο ΑΠΘ: Για υποστήριξη της κοινότητας/ευαισθητοποίηση φορέων και σύνδεση τοπικής κοινότητας/Ρομά οικογενειών με σχολεία – Υποβολή των προτάσεων και λοιπών δικαιολογητικών έως τις 31/01/2023…
Θέση Ψυχολόγου στο ΑΠΘ: Για υποστήριξη της κοινότητας/ευαισθητοποίηση φορέων και σύνδεση τοπικής κοινότητας/Ρομά οικογενειών με σχολεία – Υποβολή των προτάσεων και λοιπών δικαιολογητικών έως τις 31/01/2023…
Προκήρυξη θέσης Ψυχολόγου πλήρους απασχόλησης, για τις δομές του Ιδρύματος για το Παιδί “Η Παμμακάριστος” στη Νέα Μάκρη Αττικής. Προκήρυξη θέσης Ψυχολόγου Για τις δομές του…
Διαχείριση θυμού και επιθετικότητας σε άτομα με αυτισμό: Tεχνικές ελέγχου θυμού, επιθετικότητας και κρίσεων – Aρθρο της Δρ. Νατάσας Πιπεροπούλου. Δημοσιεύουμε ακολούθως άρθρο της Δρ. Νατάσας…
Eνδουπηρεσιακή επιμόρφωση-ΚΕΔΑΣΥ Εβρου: “Σύνδρομο της Επαγγελματικής Εξουθένωσης” και “Επαγγελματική Ανθεκτικότητα”, από την Ψυχολόγο Χριστίνα Παλαιολόγου-Παρουσιάστηκαν ευρήματα από τελευταίες μελέτες και έρευνες οι οποίες έχουν πραγματοποιηθεί στον…
Ψυχολόγοι Ελλάδος: Αίτημα Σύστασης Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου-Μια πρωτοβουλία από Ψυχολόγους (αποφοίτους Α.Ε.Ι. Ημεδαπής/Αλλοδαπής) με Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος στην Ελλάδα και φοιτητές τμημάτων Ψυχολογίας Α.Ε.Ι. Ημεδαπής/Αλλοδαπής. …
Τα κίνητρα μάθησης και ο ρόλος των γονέων στην ενίσχυσή τους: Σημαντική η εστίαση στους μικρούς καθημερινούς στόχους που κατακτούν τα παιδιά κάθε φορά – Επιμέλεια:…
Λειτουργία ιδιωτικών γραφείων Ψυχολόγων: Οδηγίες, από τον ΣΕΨ, για το χρονικό διάστημα που ισχύουν τα μέτρα απαγόρευσης κυκλοφορίας λόγω κορονοϊού. Λειτουργία ιδιωτικών γραφείων Ψυχολόγων “Οδηγίες σχετικά…
Εθισμοί: Addictions-An Eternal Human Condition – Οι 4 μεγάλοι εθισμοί – Το 2ο βιβλίο της Δρ Νατάσσας Πιπεροπούλου, Ψυχολόγου (ΠΕ23), το οποίο συνέγραψε με τον πατέρα…
Θέση Ψυχολόγου για τις Δομές του Ιδρύματος για το παιδί “Η Παμμακάριστος” – ΝΠΙΔ – Η θέση είναι πλήρους απασχόλησης – Για κάθε πληροφορία οι ενδιαφερόμενοι…
Τεχνικές που καθησυχάζουν ένα παιδί που βιώνει άγχος-Ανεπιθύμητες συμπεριφορές των παιδιών: Τρόποι διαχείρισής τους-Της Γεωργίας Χαραλαµποπούλου, Ψυχολόγου (ΠΕ23). Τεχνικές που καθησυχάζουν ένα παιδί που βιώνει άγχος…
Απευθείας μετάδοση μαθημάτων σε πραγματικό χρόνο: Ψυχολογικές επιπτώσεις στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς – Αρθρο Κυργιόπουλου Ιωάννη, Σχολικού Ψυχολόγου, Msc, Γ.Γ. ΣΕΕΠΕΑ-ΣΤΕΛΛΑ. Απευθείας μετάδοση μαθημάτων Ψυχολογικές…
Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, σε περίοδο μη ομαλής λειτουργίας των σχολείων: ο ρόλος των γονέων – Αρθρο της Κατερίνας Κωνσταντίνου, Σχολικής Ψυχολόγου…
Οδηγίες σε φοιτητές: Συγκεκριμένα οι οδηγίες παρέχονται από την κα Αντωνία Πασχάλη, Επίκουρη Καθηγήτρια Ψυχολογίας της Υγείας. Οδηγίες σε φοιτητές “Αγαπητοί φοιτητές και φοιτήτριές μας, Οι…